Tikslai

Metodas, skirtas pademonstruoti, kad bet kuri informacija, patenkanti į viešąją erdvę, yra perėjusi atrankos procesą, viešoji erdvė taipogi turi savo formatus (radijo, TV laidos, straipsniai), todėl auditoriją pasiekia tik nedidelė dalis informacijos, kurią surenka žurnalistas. Šis užsiėmimas taip pat lavina viešojo kalbėjimo ir informacijos atrankos įgūdžius.

Susijusios žmogaus teisės

Saviraiškos laisvė

Trukmė

60 min.

Priemonės

Įrankiai: radijo reporteris, diktofonas arba mikrofonas; laikmatis

Pasiruošimas

Pratimas bus efektyvus tik jei bendraamžių švietėjas atidžiai seks pašnekovo pristatymui skirtą laiką.

Eiga

Dirbama grupėse po 2 žmones. Bendraamžių švietėjas pristato užduotį: Įsivaizduokite, kad dirbate radijuje/televizijoje ir turite savo pokalbių laidą „Įkvepiantys žmonės“, į kurią kviečiate įdomius pašnekovus, išskirtines asmenybes. Renkantis ir pristatant pašnekovą, reikia gerai apmąstyti, kuo žmogus yra ypatingas, o ir eteryje jį pristatant, reikia išrinkti įdomų žmogaus asmenybės bruožą, apie jį kalbėti daugiau pačioje pristatymo pradžioje, tuo sudominant auditoriją, parodyti jai, kad jūsų pasirinktas pašnekovas yra tikrai įkvepiantis. Kiekvienas turite 5 minutes interviuoti pašnekovą. Per jas išsiaiškinkite kuo daugiau informacijos apie savo kaimyną/ę ir parenkite pristatymą eteriui.
Pristatymas turi prasidėti taip (šį pristatymą galima užrašyti ant lentos ar didelio lapo):
Sveiki, eteryje laida „Įkvepiantys žmonės“ ir aš, laidos vedėja(s) Petras Petraitis. Šiandien mūsų laidoje svečiuojasi….
Po 10 minučių (po 5 min x2 interviavimo), bendraamžių švietėjas dalyvių grupę informuoja, kad papildomos 5 minutės skiriamos paruošti pristatymo tekstą eteriui – reikia parengti ne ilgesnį kaip 45 sekundes trunkantį pašnekovo pristatymą. Po 5 minučių pasiruošimo, dalyviai dalinasi mikrofonu ir pristato savo laidos pašnekovus.
Pristatymas turi trukti ne ilgiau nei 45 sekundes. Jei trunka ilgiau, vedantysis nutraukia pranešėją ir mikrofoną perduoda kitam dalyviui. Jei trunka trumpiau – reikia atsiradusį papildomą laiką užpildyti.

Apibendrinimas

Vedantysis užduoda klausimus ir tuomet visi kartu diskutuojame:

• Kas buvo sunkiausia rengiant pristatymą?
• Jei jums būtų reikėję prisistatyti pačiam, ar taip save ir pristatytumėte, kaip jus pristatė žurnalistas?
• Kokią informaciją atmetėte ir kodėl?
• Jei žiniasklaida būtų vienintelis jūsų informacijos apie žmones šaltinis, kokią informaciją jūs rizikuojate prarasti?
  

Pasiūlymai tęsiniui, papildoma medžiaga

Turint radijo reporterį ir pristatymus įrašant, tiktų paskui juos perklausyti ir kritiškai įvertinti savo pasirodymą – gal reikėtų formuluoti trumpesnius sakinius, suredaguoti kalbą, ką nors patrumpinti, o ką išplėsti? Aptarti, ar nesama kalbos šiukšlių, pernelyg ilgų pauzių, ar pristatymas pakankamai pagaulus.

Kitos pritaikymo galimybės bendraamžių švietėjams

Galima pakeisti laidos pavadinimą ir pristatymo tekstu išmokti akcentuoti kitus asmenybės aspektus, pvz., „Renkuosi politiką“, „Mes kitokie“.