Tikslai susipažinti su išankstinių nuostatų formavimosi reiškiniu; išryškinti žiniasklaidos įtaką išankstinių nuostatų formavimuisi; patyrinėti, kaip susidarome požiūrį į tam tikrą žmogų; suprasti, kaip informacijos viešojoje erdvėje išsamumas ir kokybė gali daryti įtaką mūsų politinėms nuostatoms ir požiūriui į vieną svarbiausių žmogaus teisių – teisę į gyvybę. Susijusios žmogaus teisės Teisė į informaciją ir nuomonės laisvę, […]

Tikslai Ugdyti gebėjimą įvertinti žiniasklaidos nešališkumą, temos pateikimo objektyvumą; Ugdyti socialinės kritikos įgūdžius. Susijusios žmogaus teisės Saviraiškos laisvė, teisė kritikuojamam asmeniui atsakyti į viešai pareikštą nepasitenkinimą, kaltinimus, kritiką, pažeidžiamų socialinių grupių diskriminacija žiniasklaidoje. Trukmė 45 min. Priemonės Internetas, projektorius, garsas. Pasiruošimas Bendraamžių švietėjas turėtų pasiruošti auditorijai pademonstruoti keletą žurnalistinių video reportažų, pasiruošti juos analizuoti ir […]

Tikslai Pademonstruoti informacijos atrankos procesą ir tai, kad tikrovės konstravimas žiniasklaidoje yra neišvengiamas procesas; Sudaryti galimybes patiems patirti naujienų konstravimą. Susijusios žmogaus teisės Teisė į teisingą ir patikimą informaciją Trukmė 90 min Priemonės Išspausdinti ir išdalinti benraamžiams pasaką “Eglė žalčių karalienė”. Ją galima rasti, pvz., čia: http://www.pasakorius.lt/lietuviu-liaudies-pasakos/egle-zalciu- karaliene/ Taip pat reikalingas kompiuteris ir projektorius trumpam […]

Tikslai Paaiškinti tikrovės konstravimo (ypač – per „kito“ konstravimo prizmę) žiniasklaidoje procesą.Pristatyti, kokiais kriterijais vadovaudamiesi žurnalistai atrenka informaciją, kurią praneša skaitytojams. Pademonstruoti, kaip naujienomis pranešami įvykiai skiriasi nuo tikrovės įvykių. Parodyti, kad naujienų vertės kriterijai gali būti interpretuojami siaurai arba plačiai – nuo to ir priklauso, kaip tiksliai ir išsamiai žiniasklaidos kūriniuose bus atspindėta tikrovė […]

Tikslai Skatinti vizualinį raštingumą, mokyti atpažinti siekį manipuliuoti vaizdiniais dirgikliais, ugdyti kritinio mąstymo, socialinės kritikos įgūdžius. Susijusios žmogaus teisės Parinkus teminius pavyzdžius, metodas itin tinka taikyti kartu su žinias apie lyčių konstravimą ir lyčių vaidmenis gilinančiais metodais. Trukmė 30 min. Priemonės Kompiuteris, projektorius. Pasiruošimas Paruošti tinkamų diskusijai nuotraukų (žr. 1 priedas) Eiga Bendraamžių švietėjas pradeda […]

Tikslai Informuoti bendraamžius, kad mūsų elgesys internete gali būti lengvai sekamas ir panaudotas mums nežinomiems tikslams. Pristatyti paieškos sistemą Facebook Graph Search. Supažindinti su tuo, kaip svarbu skirti dėmesio ir atidžiai įvertinti savo paskyros privatumo nustatymus. Susijusios žmogaus teisės Saviraiškos laisvė, teisė į privatumą. Trukmė 60 min. Priemonės Nešiojamieji kompiuteriai, greitas internetas, projektorius. Pasiruošimas Pasiruošti […]

Tikslai Susipažinti su biologinės lyties, socialinės lyties ir lytinės tapatybės sąvokomis; Per savo asmeninę patirtį analizuoti, kaip konstruojama lytis, kokios lyčių vaidmenų pasekmės; Skatinti diskusiją, kokią įtaką asmens savivertei daro žiniasklaida ir reklama, bei kiti normatyvios visuomenės lūkesčiai; Lavinti kritinį mąstymą. Susijusios žmogaus teisės Lygios galimybės, lyčių lygybė Trukmė 50 min. Priemonės Lipnūs kelių spalvų […]

Tikslai Metodas, skirtas lavinti pastabumą, atskirti manipuliacijas vaizdinėmis priemonėmis, ugdyti gebėjimą tikrinti informaciją Trukmė 45 min. Priemonės Multimedija, interneto ryšys, gudrieji telefonai su interneto ryšiu. Pasiruošimas Užsiregistruoti www.menti.com (auditorijos atsako realiuoju laiku sistemoje), sukurti apklausos langą pagal šiuos klausimus: Kur daryta ši nuotrauka? (Įrašykite šalį); Kur daryta ši nuotrauka? (Įrašykite miestą). Nuotraukas atpažinimui galima naudoti […]

Tikslai Metodas, skirtas suprasti, kaip viešumoje gali būti formuojamas įvaizdis, pasitelkiant manipuliacijas taisoma pasitikėjimą praradusių visuomenės veikėjų reputacija. Žinant, kokius kelius mina propagandos specialistai, lengviau propagandą atpažinti. Šis užsiėmimas skatina komandinį darbą, kūrybiškumą, taip pat lavina viešojo kalbėjimo ir įtikinėjimo įgūdžius. Trukmė 90 min. Priemonės Įrankiai: spalvoti flomasteriai, rašikliai, A4 popieriaus lapai, flipchartas Pasiruošimas 1) […]

Tikslai Metodas skirtas lavinti patikimos informacijos paieškos, viešojo kalbėjimo ir argumentavimo įgūdžius. Jis turėtų būti taikomas kartu su žmogaus teisių, tapatybės ir galios, sąmoningumo ugdymo metodais (po jų). Itin tinka metodą įgyvendinti po Gyvosios bibliotekos patirties. Susijusios žmogaus teisės Religijos laisvė, pažeidžiamos socialinės grupės, saviraiškos laisvė, diskriminacija kilmės pagrindu ir pan. Trukmė60 min. Priemonės Multimedija, […]