Goals: To develop students’ knowledge of best practice when it comes to fact-checking. Human-rights related: Protecting access to information. Media: Print, online media. Length: 1 hour Tools: Computer and projector to present slideshow; handouts for class exercise. Preparation: Prepare slides based on information below; choose news article and print copies for students to use in […]

Tikslai Suprasti paslapčių svarbą ir išsiaiškinti, kas atsitinka, kaip jas sužino kiti žmonės. Trukmė Apie 90 minučių. Priemonės A4 popieriaus lapai. Jei yra galimybė ir vokai. Eiga Įžanga: kiekvienas žmogus turi paslapčių. Jis jas saugo ir mažai su kuo dalinasi. O jei ir pasidalina, tikisi, kad tai ir išliks tarp jo ir kito žmogaus. Deja […]

Tikslai Skatinti kritinį mąstymą tikrinant naujienas/žinias Trukmė 2 val. Priemonės Filmavimo kamera Eiga Dalyviai padalinami į mažesnes grupeles priklausomai nuo jų turimų skaitmeninių kompetencijų. Pirmoji grupė atsakinga už video kūrimą, scenarijaus rašymą. Antroji gupė – už įvykio moderavimą, koordinavimą. Trečioji grupė – netikrų naujienų aprašymo, apipavidalinimo, aprašymo bei pateikimo vartotojams. Jų užduotis – sukurti apgaulingą/netikrą […]

Tikslai susipažinti su išankstinių nuostatų formavimosi reiškiniu; išryškinti žiniasklaidos įtaką išankstinių nuostatų formavimuisi; patyrinėti, kaip susidarome požiūrį į tam tikrą žmogų; suprasti, kaip informacijos viešojoje erdvėje išsamumas ir kokybė gali daryti įtaką mūsų politinėms nuostatoms ir požiūriui į vieną svarbiausių žmogaus teisių – teisę į gyvybę. Susijusios žmogaus teisės Teisė į informaciją ir nuomonės laisvę, […]