Tikslai

Skatinti kritinį mąstymą tikrinant naujienas/žinias

Trukmė

2 val.

Priemonės

Filmavimo kamera

Eiga

Dalyviai padalinami į mažesnes grupeles priklausomai nuo jų turimų skaitmeninių kompetencijų. Pirmoji grupė atsakinga už video kūrimą, scenarijaus rašymą. Antroji gupė – už įvykio moderavimą, koordinavimą. Trečioji grupė – netikrų naujienų aprašymo, apipavidalinimo, aprašymo bei pateikimo vartotojams. Jų užduotis – sukurti apgaulingą/netikrą naujieną (skirtingoms grupėms galima duoti skirtingas temas arba skirtingus būdus, pvz. naudotis skirtingomis juslėmis). Svarbu, kad visi dalyviai atliktų tyrimą ir internetinėje erdvėje bei rastų netikroms žinioms artimus tikrus faktus, kurie pastiprintų skleidžiamą netikrą naujieną. Po to, kai netikros naujienos/žinios sukuriamos, dalyviai yra išsiunčiami į miestą/vietovę atlikti tyrimo įtraukiant vietinius žmones. Dalyviai turėtų būti skatinami teirautis aplinkinių nuomonės apie įvykį/veiklą, įvykusią prieš vieną ar kelias dienas (netikrą, sukurtą pačių dalyvių, tačiau kalbinami žmonės neturėtų būti apie ją girdėję). Dalyviai gali filmuoti, įrašinėti ir taip su vietiniais aptarti pateikiamas naujienas. Įtikinus dėl naujienų tikrumo, dalyviai turi atskleisti, jog tai netikros žinios, o įvardintas įvykis niekada neįvyko ir pabrėžti kaip svarbu yra visuomet patikrinti naujienas pasitelkiant objektyvius šaltinius.

Apibendrinimas

• Ar lengva sukurti netikras žinias? kodėl?
• Kodėl žmonės patiki/nepatiki pateikiama informacija? Kaip ir kur jūs tikrinate informaciją?
• Kodėl svarbu tikrinti informaciją?
• Kokios medijos priemonės kuria daugiausia netikros informacijos?
• Kokias tikslines grupes jos pasiekia?
• Ką reikia daryti norint nepasimesti informacijos sraute?