{"id":12357,"date":"2022-02-21T12:19:18","date_gmt":"2022-02-21T10:19:18","guid":{"rendered":"https:\/\/www.media4change.co\/?post_type=methodologies&p=12357"},"modified":"2022-02-21T12:19:19","modified_gmt":"2022-02-21T10:19:19","slug":"propagandos-technikos","status":"publish","type":"methodologies","link":"https:\/\/www.media4change.co\/lt\/methodologies\/propagandos-technikos\/","title":{"rendered":"Propagandos technikos"},"content":{"rendered":"\n
Tikslai<\/strong><\/p>\n\n\n\n Susijusios \u017emogaus teis\u0117s<\/strong><\/p>\n\n\n\n Teis\u0117 \u012f informacij\u0105<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Trukm\u0117<\/strong><\/p>\n\n\n\n 60 min Priemon\u0117s<\/strong><\/p>\n\n\n\n Kompiuteris, projektorius Pasiruo\u0161imas<\/strong><\/p>\n\n\n\n Bendraam\u017ei\u0173 \u0161viet\u0117jui reik\u0117t\u0173 paruo\u0161ti prezentacij\u0105, kurioje teori\u0161kai b\u016bt\u0173 pristatomos esmin\u0117s propagandos technikos: \u201eManipuliavimas asociacijomis\u201c <\/strong>(angl. transfer): neargumentuojant sulyginami teigiami arba neigiami rei\u0161kiniai ar savyb\u0117s. Pvz., rus\u0173 tautin\u0117 ma\u017euma \u2013 nostalgi\u0161ki sovietme\u010diui, nelojal\u016bs; kairieji \u2013 prorusi\u0161ki. \u201eTautos vardu\u201c <\/strong>(angl. plain folks): save stengiamasi pavaizduoti esant paprast\u0105 tautos atstov\u0105, tok\u012f, kaip visi, o \u012fvyk\u012f pateikti kaip visos tautos siekiamyb\u0119. \u201eVagono prikabinimas\u201c (angl. bang wagon): apeliuojama \u012f \u017emoni\u0173 nor\u0105 elgtis kaip visi, sekti mada. Pvz., \u201eLietuva \u016b\u017eia: plinta mok\u0117jim\u0173 kortel\u0117s, kurios sukels bankin\u0119 revoliucij\u0105\u201c.<\/p>\n\n\n\n \u0160altinis: Technik\u0173 pavadinim\u0173 vertimas ir apra\u0161ymas pateikiamas pagal N. Maliukevi\u010diaus monografijoje \u201eRusijos informacijos geopolitikos potencialas ir sklaida Lietuvoje\u201c pateikt\u0105 informacij\u0105.<\/em><\/p>\n\n\n\n Eiga<\/strong><\/p>\n\n\n\n Mokym\u0173 dalyviai padalinami \u012f grupes (po 3-5 \u017emon\u0117s grup\u0117je)<\/p>\n\n\n\n Kiekvienai grupei pateikiama po vien\u0105, visiems gerai \u017einom\u0105 pasak\u0105 (pvz., \u201ePelen\u0117\u201c, \u201eBatuotas katinas\u201c ir pan.). Po grupinio darbo (15-20 min.) kiekviena grup\u0117 pateikia savo sukurt\u0105\/perdaryt\u0105 pasakojim\u0105. Apibendrinimas<\/strong><\/p>\n\n\n\n Apibendrinant galima diskutuoti \u0161iuos klausimus: <\/p>\n\n\n\n Pasi\u016blymai t\u0119siniui, papildoma med\u017eiaga<\/strong><\/p>\n\n\n\n Tokiu b\u016bdu gali b\u016bti perkuriamos ne tik pasakos, bet ir bet kuris populiarus pasakojimas. Kitos pritaikymo galimyb\u0117s bendraam\u017ei\u0173 \u0161viet\u0117jams<\/strong><\/p>\n\n\n\n Galima bandyti analizuoti realius, \u012frodytus propagandos panaudojimo atvejus, atskleid\u017eiant propagandines technikas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Tikslai Supa\u017eindinti su propagandos technikomis, kas leist\u0173 v\u0117liau jas identifikuoti; Parodyti, kokiu b\u016bdu gali b\u016bti formuojamas propagandinis naratyvas; Pademonstruoti manipuliavimo technikas, taikomas propagandoje. Susijusios \u017emogaus teis\u0117s Teis\u0117 \u012f informacij\u0105 Trukm\u0117 60 min Priemon\u0117s Kompiuteris, projektorius Pasiruo\u0161imas Bendraam\u017ei\u0173 \u0161viet\u0117jui reik\u0117t\u0173 paruo\u0161ti prezentacij\u0105, kurioje teori\u0161kai b\u016bt\u0173 pristatomos esmin\u0117s propagandos technikos:\u201eEtike\u010di\u0173 klijavimas\u201c (angl. name calling): prie\u0161 oponentus griebiamasi […]<\/p>\n","protected":false},"featured_media":0,"template":"","methodology-program":[227],"methodology-length":[260],"methodology-difficulty":[243],"methodology-themes":[],"class_list":["post-12357","methodologies","type-methodologies","status-publish","hentry","methodology-program-man-sake-lt","methodology-length-60-min","methodology-difficulty-3-lt"],"acf":[],"yoast_head":"\n
<\/li><\/ul>\n\n\n\n
<\/p>\n\n\n\n
<\/p>\n\n\n\n
\u201eEtike\u010di\u0173 klijavimas\u201c <\/strong>(angl. name calling): prie\u0161 oponentus griebiamasi sarkazmo, jie pa\u0161iepiami, tam panaudojant neigiamus simbolius ar lengvai \u012fsimenamus vaizdinius. Pvz., valstybin\u0117 Rusijos \u017einiasklaida Baltijos \u0161alims apib\u016bdinti da\u017enai naudoja etiket\u0119 \u201epikti Baltijos nyk\u0161tukai\u201c.
\u201eBlizgantys apibendrinimai\u201c <\/strong>(angl. glittering generality): individams arba j\u0173 veiksmams pritaikomos bendro pob\u016bd\u017eio tez\u0117s, neparemtos \u012frodymais ir racionaliais argumentais. Pvz., ne visi musulmonai teroristai, bet visi teroristai \u2013 musulmonai.<\/p>\n\n\n\n
\u201eEkspert\u0173 rekomendacijos\u201c <\/strong>(angl. testimonial): \u012fsp\u016bd\u017eiui sustiprinti naudojama nuoroda \u012f autoritet\u0105, remiamasi tikru ar tariamu \u201eekspertu\u201c. Pvz., \u201eEkspert\u0173 teigimu, <…>\u201c.<\/p>\n\n\n\n
Grup\u0117ms pateikiamas u\u017edavinys: panaudojant propagandines technikas, ta\u010diau nekei\u010diant pasak\u0173 siu\u017eeto, perkurti pasakas taip, kad neigiami veik\u0117jai b\u016bt\u0173 pavaizduoti teigiamai, o teigiami \u2013 neigiamai. Naudojant propagandines technikas, neigiami veik\u0117jai gali b\u016bti i\u0161auk\u0161tinami (pvz., pamot\u0117 \u201ePelen\u0117je\u201c vaizduojama kaip r\u016bpestingas \u017emogus, jos grie\u017etumas pateikiamas kaip doryb\u0117), o teigiami veik\u0117jai juodinami (pvz., Pelen\u0117 \u2013 nepaklusni (i\u0161siruo\u0161\u0117 \u012f bali\u0173, nors jai buvo u\u017edrausta), mai\u0161taujanti paaugl\u0117 ir pan).<\/p>\n\n\n\n
Po pristatymo numatomas pateikt\u0173 pasakojim\u0173 aptarimas.<\/p>\n\n\n\n
1. Kaip propaganda geba perkurti realyb\u0119?
2. Kaip propagandoje s\u0105veikauja tiesos ir melo elementai?
3. Su kokiais kitais rei\u0161kiniai yra susijusi propaganda (\u0161mei\u017etas, s\u0105mokslo teorijos ir pan.)?
4. Kaip propaganda kei\u010dia pasaulio suvokim\u0105?<\/p>\n\n\n\n
<\/p>\n\n\n\n